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王文华

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怎样做智慧沟通的家长

发布日期:2015-08-05浏览:3167

  • 课程背景

    教育好自己的孩子,是做父母最关心的事,也是最难的事。古人说得好:“子不教,父之过。”每一个孩子刚生下来都像一张白纸,这张白纸上面将来要画上什么?这就取决于做父母的要在上面给他画什么了。父母是子女天然、不可选择、不可任意更换的第一任教师。家长的一言一行,对孩子有着耳濡目染的熏陶作用,潜移默化的影响是家庭教育的基本方式,它比学校德育、社会德育要强烈、深刻得多。孩子的发展,父母是责无旁贷的。
    所以,教育孩子需要智慧,家长们要尊重孩子,要学会巧妙地引导孩子,而不是空泛地讲大道理,要把这些道理融会贯通到日常生活实际中,让孩子自己从中领悟,怎样有效地与孩子沟通,表扬与批评教育都有艺术的学问。
    表扬不要让孩子产生骄傲或压力,批评作为一种教育手段,目的就是唤醒好孩子,让孩子懂得错误的原因,以后能够避免或改正。但是许多家长往往是孩子有错误,就直接劈头盖脸的骂,甚至出手打一顿,孩子要不就是表面答应,心理不服,要不就是和家长对抗,有的甚至离家出走,两败俱伤,怎样与孩子沟通,才能让孩子听进去,反思自己的过失呢?这就需要家长们学习说话的艺术了,真正让孩子听进去,领悟到其中的道理,成为优秀的好孩子,茁长成长!
    本课程以儿童成长心理学和最先进的教育理念为基础,帮助父母正确把握孩子的特点和心理,找到有效的教育孩子的方法,培养孩子积极向上和懂得感恩与负责的心理素质,激发孩子持久的学习动力,给孩子一个健康和美好的未来!

    课程对象

    家长、老师

    课程大纲

    1. 主题一:怎样有效表扬孩子:
    ——培养孩子的情商就是培养孩子的健康心理,培养孩子的高尚情操,培养孩子的高贵品质,情商的高低决定孩子幸福的关键!
    表扬要具体。
    鼓励廉价成功。
    表扬孩子的努力,取得的进步而不是表扬结果。
    在孩子失败后鼓励。
    公开场合表扬孩子好的行为。
    不要事先表扬。
    少用物质奖励。
    重及时,重方向。
    2. 主题二:如何有效批评孩子:
    ——教育孩子说到底,不是方法问题,而是态度问题。态度一变,方法无限;态度彻底改变,奇迹就会出现!
    1. 思考能力的批评规则
    发号施令只会收到反效果
    用“第一人称主语”来传达
    用不同的态度来表示父母的心情
    有效利用“截至效应”
    2 忍耐力的批评规则
    不轻易满足孩子的要求
    讲成功人士的故事
    有条件接受孩子的要求
    对比效应
    灵活运用糖和鞭子
    使用“间接的批评”
    ——总想孩子坏,早晚变魔怪;老想孩子好,天使跟你跑
    3. 培养孩子干劲的批评规则
    不要骂孩子“没用”、“笨蛋”
    批评孩子“短处”,不如赞扬其“长处”
    和孩子聊共同话题
    让孩子学会“寻找答案的方法”
    缩小与孩子之间的“心理距离”
    让孩子明白学习是为了自己
    支持孩子自己决定的梦想
    斥责过后不要忘记安抚孩子的情绪
    ——让孩子腾飞的奥秘:就是给予他们安全感,幸福感,自豪感!
    4. 增强行动力的批评规则
    对孩子的行动给予肯定的评价
    给孩子“冷却的时间”
    3. 主题三: 言传身教的作用
    ——每一个好孩子的背后,都有一个优秀的家长;在每一片好庄稼的背后,都有一个合格的农民。
    1. 父母无形中影响着孩子
    父母是孩子的第一任老师
    父母是孩子一生的教育工作者
    2. 改变心态是成功教育的关键
    家长相信孩子成功
    孩子都是好孩子

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